Page 11 - 二零一八至二零一九年度 - 聖馬可中學中文文集 - 詩語說林

詩 語 說 林 師思細語

般星羅棋佈，小學更沒有圖書館，若要借書，就只能乘「熱狗」到何文田的
九龍中央圖書館，可惜，我平日囊空如洗，無法負擔車費。幸好在步程三十
分鐘的樂文新村有一間小童群益會，那裏有各種玩具和遊戲可免費借玩，也
有圖書可供借閱，吸引了許多窮小孩到來。要取得圖書證，條件是熟背借書
條款。條款十多條，抽背其中一、二條，結果我成功過關，取得人生第一張
圖書證。還記得那張圖書證是由厚紙摺成，以膠紙層層包裹，類似現在的卡
套，其身上有一個小口，借書時將書本的專屬書簽從書本取出，插在小口
上，圖書證留在圖書館，書本則跟著我回家。我在那裏借閱了不少圖書，滋
養了我閱讀的養份，鞏固了我的閱讀根基。後來土瓜灣紅蘋果市政大廈落
成，大樓內有一頗具規模的公共圖書館，自此之後，那裏就成為我周六日留
連忘返之地。不過，我閱讀的大部份仍是圖畫書或連環圖書，純文字的書仍
是少數。
第三類我接觸的讀物是漫畫書，許多人批評看漫畫書浪費時間，對閱讀
能力的提升毫無助益，這種看法只能是部分正確。漫畫書的文字雖然不多，
但它有一股讓人渴求快速讀畢故事的魅力，所以，每次我買了新漫畫書，就
急不及待、矗立在書報攤旁，開始狼吞虎嚥地閱讀。為了知悉故事的來龍去
脈，雙眼貪婪地快速掃視，一個字詞也不放過。這種如狼似虎的閱讀速度在
不知不覺間植根在我的腦海裏，令我終生受用。我看的漫畫書主要有兩類，
一類是恐怖詭異的，如《怪異集》、《寄生獸》；一類是勵志的，如《龍
珠》、《男兒當入樽》等。這兩類漫畫書主題正面，教人善惡是非、積極進
取，當中的一些情節更成為我後來發憤讀書的推動力。高小至初中時，漫畫
店如雨後春筍般，在全港遍地開花，其數量可媲美今天的手機店。那時候我
瘋狂地閱讀大量的漫畫書，甚至曾經擁有一套完整的《龍珠》系列，若保存
至今必定價值不菲。
我在小學至初中的學業成績一直落後於大眾，小六更被判定為第五組
別的學生，所以中一才會被派到黑校。為何到了中三開始，我的成績卻可以
突飛猛進，五年後更升上大學? 我相信喜歡閱讀是最大的因素。自從紅蘋果
圖書館開幕後，我除了大量閱讀圖畫書外，也開始涉獵純文字的書，最先閱
讀的是科幻小說，那不是倪匡或黃易的書，而是外國的翻譯小說，每本厚達
三四百頁，字排得密密麻麻的，什麼《地底三萬里》、《火星襲地球》等，
數十萬字我也看得津津有味，愛不釋手，一本接著一本，腦袋裏塞滿了外星
人、宇宙、光年、星系等概念。我也開始讀金庸的武俠小說，一拿上手，真
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