Page 12 - 二零一八至二零一九年度 - 聖馬可中學中文文集 - 詩語說林

師思細語 詩 語 說 林

是不得了，它那誘人的力量，令人快速上癮，結果總是放棄一切事情，廢寢
忘餐，手不釋卷。不光是吃飯時拿來伴吃，上廁所也無法放下，甚至夜闌人
靜時拿著電筒在棉被下與楊過切磋武藝，跟著郭靖奔赴大漠，被真假石破天
弄得暈頭轉向。讀畢《天龍八部》，就不敢拿起《射鵰英雄傳》，因為一旦
拿起了就無法放下。
這些數十萬字的書，不知不覺間訓練了我的閱讀速度、認字能力、中文
語感，最重要的，是我不再討厭文字，也不抗拒讀書。所以，在中三那年，
當我要開始認真讀書的時候，就不再如小學般憎惡滿佈文字的書本，也不討
厭反覆背誦書本上的知識。那年期終試，我的成績表上首次沒有紅色的分
數，並躋身班中前十名，最後成功考進一所津貼中學，接受正常的教育。
中四開始，我有幸接受正規的教育，報章、漫畫、小說仍愛不釋手，但
我花更多時間在閱讀學科的書籍上，一本本的中史書、歷史書、文學書、地
理書，沉甸甸的，裏面的文字，一字一句漸漸刻進我的腦細胞上，在試卷上
一字不差地還原其本來面目。若不是自小養成良好的閱讀習慣，相信我就無
法升上高中，更無緣踏進大學的大門。
後記

初中那三年，我沒有到獲派的黑學校註冊，因為母親知道我派往黑學
校，便聯想到電影中黑幫廝殺的場面，擔心兒子他日橫屍街頭，就只好找了
一所被人戲謔為「成間垃圾」的私校「聖德勒撒書院」(已停辦多年)就讀。
那所學校在一棟大廈內的其中兩層，沒有禮堂，沒有飯堂，更沒有操場。男
生全部讀下午校，女生則讀上午校，男女生無法接觸，可以省卻學校許多煩
惱。同學來自五湖四海，龍蛇混雜，全都是成績欠佳，派位不理想的。班中
三十多人，可分作三大類。一類是上課喜歡生事，下課吃喝玩樂的頑劣學
生，以一位富二代為首領；一類是看風使舵，愛鑽空子，常趁機做壞事的，
當中就有一位同學經常到百佳偷竊，更把戰利品帶回校炫耀；最後一類是沉
默守規，雖環境惡劣，仍奮力求學的，以內地新移民佔多數。這三類學生大
部份時間各自為政，互不干涉，但有時候也會合作生事，或爆發衝突。要教
導這群野孩子，不受控制的猛獸，非一般的老師能夠勝任。在記憶中，我們
不知道嚇跑了多少老師。外籍老師往往因言語不通，不到一個月就敗下陣
來，一個接一個，後來學校乾脆不再請外籍老師。有一些沉不住氣、脾氣暴
躁的老師，也無法忍受同學的搗蛋，只能無奈請辭。最令我敬重佩服的，是
幾個老臣子，他們不知道有何板斧，竟能力挽狂瀾於既倒，一直堅持下去。
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